Etiquetas: arrecheras , el pueblo , Mediocridad , Mi País , reflexiones , Venezuela
martes, 13 de agosto de 2013 15:15 Publicado por Pablo J
Etiquetas: Desgracias de este pobre planeta , Elecciones , Ignorantes , ilógico , Mediocridad , Mi País , Venezuela
jueves, 8 de agosto de 2013 22:59 Publicado por Pablo J
Etiquetas: ¿será lógico? , Divagaciones , Elecciones , Ignorantes , ilógico , Mamarracherías , Mediocridad , Mi País
- Procrastinación
- Falta de interés
Panem et circenses = Pan y circo.
Les dejo una cita, antes que nada:
- No saliste a comprar
- Probablemente no tenías presupuestado en ese momento
- Tal vez tengas de sobra, pero más vale que sobre y no que falte y...
- Tuviste que dejar de trabajar un rato para hacerlo"
lunes, 8 de octubre de 2012 7:52 Publicado por Pablo J
Etiquetas: ¿será lógico? , Agradecimientos , arrecheras , Desgracias de este pobre planeta , Marginales , Mediocridad , Mi hija , Mi País , reflexiones , Sueños , Venezuela
"El 7 de Octubre del 2012 viví todos y absolutamente todos los estados de animo que puede experimentar un ser humano. Pase de la felicidad mas inolvidable a la desolación absoluta ... con todo in between."
Lo que se es que, hoy como nunca, vivo en un mundo donde lo "Ilógico de lo lógico" se ha hecho evidente.
Que tengan un buen día...
martes, 18 de septiembre de 2012 7:15 Publicado por Pablo J
Etiquetas: arrecheras , Delincuencia , Mediocridad , Mi País , mico mandante , Venezuela
En fin, Hay un Camino...
viernes, 8 de junio de 2012 4:35 Publicado por Pablo J
Etiquetas: arrecheras , Educación , estúpidos , ilógico , Mediocridad , Mi País , NEXT
lunes, 20 de junio de 2011 19:19 Publicado por Pablo J
Etiquetas: arrecheras , ilógico , Mediocridad , Mi País , reflexiones , Seamos Responsables , Venezuela
Honestamente, el tema de la educación siempre me ha preocupado, ¿y cómo no? si durante tantos años me vi sometido a todas las barbaridades que se ven en la vida académica de la mayoría de la gente en este país. Y no, no estudié en los peores colegios ni tampoco me metieron la cabeza en ninguna poceta (aunque estoy seguro que a muchos les hubiera gustado hacerlo). Mi problema viene con la calidad de la educación que yo recibí, y lo que considero que debe ser. [Inserte aquí un tono chocante] Por favor, no me vengan a decir que la educación es cosa del hogar y todo eso, pues aunque es cierto, no es excusa para que el sistema educativo sea una semejante cagada como lo era en mis tiempos [Ya basta del tonito]. En este post vamos a tratar el tema de la educación académica, no la del hogar, esa la dejamos para cuando la procrastinación lo permita.
Pero ya va, ¿estoy diciendo que la educación en mis tiempos fue mala?, mil disculpas, la educación en mis tiempos era magnífica, comparada con la carne putrefacta llena de gusanos que tenemos hoy día por "Programa Educativo". Actualmente las instituciones están obligadas a cumplir con un programa que, en el mejor de los casos, es inefectivo, pero siendo sinceros es la cosa más nefasta que se haya ideado jamás.
Durante mi época de estudiante jamás sufrí una agresión de parte de un docente como medida de control, ni tampoco ninguno de mis compañeros más allá de un grito ahogado que ordenara silencio; y todos acatábamos las instrucciones aunque fuera a regañadientes. Hoy día si toman algun tipo de medida los estudiantes les caen encima junto con la correspondiente avalancha de coordinación académica, dirección, junta de padres y representantes, representantes altaneros y hasta el consejo comunal.
Todo lo que he dicho es para mostrar sólo algunos aspectos de la docencia que hay que tomar en consideración, pero desde el punto de vista de los docentes. A mí me impartieron clases seres que, en lo personal, considero detestables. Sin embargo admiro la profesión docente, como eso, como profesión y todo lo que eso implica. Aquí "todos" queremos a los ingenieros petroleros, y aunque muchos sean una mierda como personas, los seguimos queriendo, porque vamos, dependemos de ellos para los dolarillos ¿o no?. Los profesores no importan, tengamos más ingenieros, quien adiestrará a los ingenieros del futuro no es relevante, ¿o sí?.
En un episodio de "La Isla Presidencial" (si no saben que es, busquen), el "Rey de España" (ficticio, ficticio) dice, al ver el desastre que se forma: "esto es lo que pasa cuando envías a putas y presidiarios a colonizar un continente". Más allá del chiste, es la pura verdad, y podemos extrapolar el ejemplo al área docente, y es donde viene mi pregunta ¿Quién quiere ser maestro(a) / profesor(a)?
En nuestro país esa tarea está relegada a la gente floja, o al menos esa es la concepción que muchos tienen. La mayoría de las personas que estudian para maestros(as) son mujeres, y más allá de eso, mujeres que sinceramente sienten que no tienen capacidades para nada más, porque el trabajo está subvaluado y de acuerdo a la perspectiva social, cualquiera puede hacerlo. ¿Qué nos trae eso como consecuencia?, que ahora nuestros niños son educados por mediocres que no pudieron hacer nada más en sus vidas que "estudiar docencia". Y no lo digo porque yo denigre la profesión docente, y mucho menos la primaria, sino porque así es como se vive en el día a día. Otros estudian para ser docentes porque "esos tienen más vacaciones que ninguno", o "trabajan menos horas". No es posible que gente que piense así vaya a ser una influencia positiva en los jóvenes. No son ni de lejos, los mejores candidatos.
Si nos enfocamos en el bachillerato, el cuento es similar. La mayoría de los profesores lo son por razones muy similares. El horario "cómodo" de trabajo y la facilidad para echar carro. Vuelvo y repito, eso acorde a la idea general que se tiene del trabajo. Por supuesto que hay profesores que lo son porque les gusta enseñar y comunicar, pero son una minoría. La gran mayoría de los docentes ni siquiera toma en serio su trabajo, y como los supervisores sencillamente son docentes con más años trabajando tampoco se preocupan de que el trabajo se haga bien porque simplemente ellos no lo hicieron bien. ¿Cómo puede haber buena educación si el simple concepto es algo que los docentes desconocen y no les interesa?
A pesar de todo lo dicho, culpo a nuestra cultura en general y no a la gente en particular. Imaginemos a un grupo de 5 estudiantes de bachillerato en una conversación sobre su futuro académico y las carreras que escogeran:
- Medicina (cool, le echas bola, que inteligente)
- Ingeniero Petrolero (también le echas bola pero bichito quieres plata)
- Ingeniero en Sistemas (te quieres montar en la onda tecnológica ¿no?)
- Abogado (tú lo que quieres es andar jodiendo gente coñito)
- Docente (pfffff bobo/gayo/quedao'/flojo)
Observemos el asunto un poco más a profundidad. ¿Recuerdan mi 4to párrafo?. Si ustedes estuvieran en bachillerato, ¿realmente quisieran estudiar esa carrera y recorrer ESE camino?. Si tienen aunque sea 2 dedos de frente, no lo harían. Pero sumemos a eso otros factores que, lejos de motivar, aleja a los buenos candidatos de esa carrera.
Dinero: Los docentes ganan poco, muy poco; y aparte de eso, tienen una gran cantidad de trabajo que no cuenta en su jornada. Deben planificar, elaborar exámenes, trabajos, talleres y por si fuera poco, corregir todo eso en un tiempo que no entra dentro de sus horas remuneradas. ¿Se imaginan que se llevan el trabajo a casa como una obligación, todos los días, y nadie les paga por ello?. Yo no quiero una profesión así.
Ministerio/Zona Educativa: Los que quieren trabajar para el Estado tienen que jalar bolar / lamer culos todos los días, día tras día, mientras lidian con la prepotencia, negligencia, corrupción y desinterés de las personas que conforman los organismos mencionados. ¿Para obtener qué?, una paga igual de mala pero con unos beneficios que cada día se van deteriorando cada vez más.
Responsabilidad: Al ser docentes, en teoría, tienen una carga superior al resto. Si el chamo sale mal, ¿a quién culpan?, al docente. Si se cae en el colegio, le caen encima a la maestra. Tienen que estar al día en todos los temas posibles relacionados con su trabajo, que son bastantes, sobre todo si hablamos de "educación revolucionaria socialista misma". Ahora los chamos no son responsables de su escaso rendimiento, sino el docente.
Peligro: La delincuencia está cada vez más desatada y los docentes reciben amenazas de todo tipo sólo por reprobar a un estudiante. Lo viví personalmente hace varios años y conozco muchas personas que también les ha pasado y pasa día tras día. Además hay que lidiar con estudiantes armados en los colegios y padres agresivos que son capaces hasta de matar a un docente o golpearlo hasta dejarlo malherido.
Repito: ¿Quién quiere ser maestro(a) / profesor(a)?
Nadie, al menos nadie decente. Los que son decentes y valen la pena se van, no aguantan pues el sueldo y los mal llamados beneficios no lo pagan. ¿Podemos culparlos?: No. Yo haría lo mismo, buscaría un trabajo donde no tenga tantos aspectos negativos y me paguen mejor.
El docente promedio gana un salario que no llega al sueldo mínimo, es decir, a lo que gana una dependiente en cualquier tienda (ropa, zapatos, teléfonos) que apenas si terminó el bachillerato y cuya mayor responsabilidad es atender a los clientes mientras eligen lo que comprarán. Caramba es mucho más fácil y con menos responsabilidad atender una caja en un supermercado que lidiar con los hijos de otros todo el día y además llevarte trabajo a tu casa.
Siendo así, ¿quiénes quedan para hacer ese trabajo?. En general, las putas y presidiarios... PERDÓN, los flojos y los mediocres. Si esos son los que van a educar a nuestros niños y jóvenes en el 90% de los casos, ¿que creen que se va a grabar en la mente de los niños, el 90 ó el 10%?, ¿cómo creen que resultará al final?.
Si seguimos así un día tendremos a un tipo como Chávez como presidente... ups, sorry again, eso ya pasó. Y si creen que las cosas no pueden ser peores, por favor, no tienten a Murphy y su condenada ley.
Que tengan un buen día
sábado, 16 de abril de 2011 18:36 Publicado por Pablo J
Etiquetas: Anécdotas , arrecheras , Copy-paste , Delincuencia , Desgracias de este pobre planeta , Divagaciones , estúpidos , ilógico , Mediocridad , Seamos Responsables , Venezuela , Videojuegos
Aquí les va:
Creo que puede influir de alguna forma, pero no se le puede achacar la responsabilidad a los videojuegos por completo. El ser humano tiene una naturaleza violenta, y así se la pase viendo programas de abejitas volando todo el día, siempre tendrá los impulsos violentos.
Tiene que ver con el abuso de los mismos, o de una exposición a cosas que están más allá de su capacidad de entendimiento. El problema, en este caso, recae en el 100% de los casos sobre los padres, porque son los responsables de la clase de juegos que le dan a sus hijos, o que permiten que estos compren.
Cada juego está dirigido a un margen de edades, con un mínimo establecido, porque se supone que a esa edad tienen un nivel de comprensión de su realidad lo suficientemente alto para entender lo que van a jugar. Un niño de 6 años no debería jugar Call Of Duty por ejemplo, ni mucho menos alguno gore o con contenido sexual, porque ningún niño normal, NINGUNO, tiene la capacidad de entender esos juegos como se supone que deben hacerlo. Al estar en contacto con esa clase de contenidos van a ver las cosas de una forma distorsionada, porque aún no tienen, o mejor dicho, no entienden las cosas que pasan en el mundo ni tienen un nivel de madurez que les permita asimilarlo sin dañarse en el proceso. Del mismo modo se va a distorsionar la forma como reaccionarán, o como verán ciertas cosas de la calle. Para niños hay muchos juegos, acordes a su nivel. Por ejemplo yo de niño disfrutaba mucho con juegos como Mario Bros, o Sonic. Y aún siguen sacando versiones nuevas y mejoradas de los mismos, junto con muchos otros. Es decir, no hay excusas.
Creo que la prohibición de los videojuegos violentos en el país se debe principalmente a que nuestro gobierno no sabe (o no le da la gana) de asumir su responsabilidad de tomar acciones realmente encaminadas a una mejoría y con una base lógica real. Además de que les sirve (frente a los mediocres), para llenarse la boca diciendo que protegen a nuestros hijos, mientras que, por otro lado, buscan implementar la milicia en los colegios. Pero más grave aún, no hay problema con que muchos chamos deban pasar diariamente frente a una banda de delincuentes armados que, o los lastiman, matan y/o atracan; o les dicen que la única forma de sobrevivir es uniéndose a su banda. Eso no los vuelve violentos, para nada.
Se que la pregunta no va sobre la prohibición de los videojuegos violentos, pero tiene que ver, porque dicha prohibición se basa precisamente en el planteamiento de tu pregunta. Y no, no es la forma correcta. Si esa fuera la solución habría que prohibir, de igual forma, las películas que superen la categoría A, porque el contenido violento de las mismas los va a perturbar y volver violentos.
Una vez más, la solución al problema está en la educación, tanto a los niños, jóvenes y adolescentes como a los padres. Educando a los hijos de hoy, educamos también a los padres del mañana, y eso sería un buen trecho recorrido.
*** Hasta allí la respuesta que di en FS, en adelante, exclusivo para el blog ***
Todo lo dicho allí es lo que pienso, pero debo recalcar la responsabilidad de los padres o representantes en el asunto. Como anécdota les voy a contar algo que me sucedió con mi hermano menor (de 12 años).
En la casa hay un Xbox supongo que 180 (no es 360 pues), y siempre se le ha permitido jugar casi cualquier cosa y que sea él mismo el que compre los juegos que le llamen la atención. Un día lo veo jugando algo que compró mi otro hermano (19) llamado San Adrea's o algo parecido, que es sobre bandas criminales. Donde, aparentemente, las misiones son precisamente cometer crímenes y cosas así, y donde puedes sacar un arma y pegarle un tiro a cualquier transeúnte que pase por la calle. Les llamé la atención a los 2 (al mayor por comprar esas vainas e incentivar al otro que las juegue, y al menor por jugarlas). Porque sí, es un juego, pero si juegas algo como eso es porque, aunque sea un poco, te llama la atención y de alguna forma buscar liberar esos impulsos. Por algo se empieza.
Posteriormente compró uno que se llama "25 to Life", cuya portada es la siguiente:
A mí que me disculpen, pero esa es una portada que te dice muy bien la clase de juego que contiene. Donde lo cool y lo más chévere es ser un criminal con una pinta que espanta a cualquiera en la calle, y que debe demostrar ser el más duro del barrio que no dudará en "hacerse respetar" mientras camina con su tumbao, a lo Pedro Navaja. Y precisamente de eso va el juego, porque en la parte que le vi jugar, estaba atracando un banco mientras mataba a todos los guardias de seguridad.
No me la calé, hablé con su madre (sí, es la mía también), y le dejamos claro que esa clase de juegos no los tiene permitidos, explicándole porqué. Tratando de que entienda que no le van a dejar nada bueno, que no son acordes a su edad, y que entienda que eso no es un modelo a seguir. ¿Quién se los compró?, el otro, de alcahueta e inconsciente, que no se da cuenta del daño que le puede causar al más pequeño. ¿Su excusa?, "ese es el que él quería". Se llevó su regañina por eso, pero lamentablemente así piensan la mayoría de los adultos, PADRES de unos muchachos, que ven mucho más fácil comprarle esos juegos y que sean los creadores de semejante porquería los que les enseñen ciertas cosas del mundo, a su manera. Claro, es más fácil, igual de fácil que dejar que la NIÑA de 10 años o menos las enseñen a perrear y sandunguear en su fiesta de cumpleaños porque los mismos padres les ponen el reggaeton.
Pero... ¿saben que no es fácil?, lidiar con las consecuencias de ser así de irresponsables. Y como no es fácil, cuando la niña se embaraza o el chamo se anda drogando o delinquiendo, se preguntan ¿qué hicieron mal?, ¿por qué a mí?. O peor aún, dicen que la culpa es de los chamos, porque hacen cosas que saben que están mal. Admito que no todos los casos son así de extremos, y que no por el hecho de que jueguen eso van a terminar siendo delincuentes, pero no es motivo para correr el riesgo, ni tampoco para dejar que el chamo se exponga a contenidos que son, por donde los mires, perjudiciales.
Yo me pregunto, ¿cómo se espera que un chamo sepa lo que está mal, si uno como padre o responsable no se encarga de guiarlo en eso?. Cierto, hay muchas cosas que deben aprender por su cuenta, pero igual uno debe guiarlos, porque es el trabajo de la gente grande, y es una responsabilidad que, nos guste o no, debemos asumir; no sólo por nuestro bien, sino por el de las generaciones siguientes.
Que tengan un buen día ;)
lunes, 29 de noviembre de 2010 11:48 Publicado por Pablo J
Etiquetas: arrecheras , ilógico , Mediocridad



