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Hace algunos días fui al colegio donde mi hermano estudia 9no año (bachillerato) a resolver un asunto con uno de los profesores. Siempre con la idea de escuchar la otra versión de la historia, porque está claro que una cosa cuentan los estudiantes y otra los profesores. Mi hermano me había adelantado que al profesor le dicen "Sheldon" por su forma de ser y hablar. Luego de hablar con el tipo puedo constatar que, de Sheldon, nada; simplemente que el tipo es necio y hace las cosas como le da la gana. Pero es un profesor bastante mediocre.
No voy a caer en detalles sobre la conversación entera con el fulano, porque el post se haría algo bastante ladilla. Pero pienso que, una persona que no sepa respetar las normas más básicas de comunicación entre seres humanos racionales, ya está grave; y el tipo pasó todo el rato interrumpiéndome sin querer dejarme hablar. El meollo del asunto era un trabajo al que él le había "bajado" 5 puntos por no entregarlo a tiempo, pero resulta que el día de entrega del trabajo no hubo clases en el colegio, y él quería que los estudiantes se lo entregaran cualquiera de los 2 días siguientes, aunque en esos días no les correspondiera ver esa asignatura. Siendo así, mi argumento era simple, no se lo entregaron tarde, sino que se lo entregaron el día que les correspondía ver clases nuevamente con él. Le pregunté específicamente si, el día que el quería que le fuese entregado el trabajo, se acercó al salón de clases para avisarles a los estudiantes de ello y donde se encontraría. Admitió que no, pero argumenta que el colegio no es muy grande, que ellos tenían que buscarlo... #NEXT!.
El profesor en cuestión afirma que les había avisado a los muchachos que, como el miércoles que les correspondía entregar el trabajo no había clases, lo entregaran el jueves. Los estudiantes afirman que no. Es la palabra del profesor contra la de los estudiantes. Sin embargo, los chamos afirman que ni siquiera sabían que ese miércoles no había clases, e incluso fueron al liceo y tuvieron que devolverse; me consta, pero también me consta que son unos despistados que tal vez no prestaron atención cuando informaron de ello. En fin, no podía creerle ni a uno, ni a otro. En esas circunstancias, lo lógico sería que el profesor hubiese recibido el trabajo el día de clases siguiente, no en otro día. Así sucedía en mis tiempos y tenía sentido. Pero fue allí cuando vino el motivo principal de este post.
Resulta que, la materia en cuestión, es de teoría y práctica pero, como los muchachos habían salido mal el lapso anterior, decidió que toda la evaluación de los estudiantes en el 3º lapso, fuese en trabajos, nuevamente #NEXT. Al principio del año escolar, el profesor enviaba una notificación vía SMS al representante si el estudiante reprobaba una evaluación. Dejó de hacerlo porque 3 representantes se quejaron de eso, y como 4 se quejaron de que las evaluaciones eran muy difíciles, el decidió hacerlo "fácil" mandando puros trabajitos.
¿Qué clase de criterio es ese?, en serio, yo no entiendo. Un profesor que decide cambiar su entero plan de trabajo sólo porque alguien vino y se quejó de que era muy difícil, me parece absurdo. La excusa de "ayudar" a los muchachos. Yo le pregunto, ¿en qué está ayudando?, bajando el nivel de exigencia y contribuyendo con la flojera y mediocridad es ser parte del problema, no de la solución. Pero la gente intransigente sencillamente se queda aferrada a ese esquema y no quiere cambiar. Para completar alega que si el estudiante está interesado en ver la materia "bien", que entre en otra sección. Resulta que en las horas normales de clases no hacen nada, sino revisar trabajos o el prof. se va para su casa... WTF? ¿no se supone que le pagan por impartir clases? #NEXT.
Por último, al no tener más argumentos, dice que ese fue el plan de evaluación acordado "y que los estudiantes lo firmaron aceptándolo". Son muchachos de 14 años, no tienen potestad legal de firmar absolutamente nada y que sea válido, por eso es obligatorio que tengan un representante. Pero eso no es todo, el Dpto. de evaluación lo aceptó y, no sólo eso, fueron promotores en la idea junto con la dirección del plantel, para que no rasparan a esos muchachos. Me disculpan, pero MALDITA SEA, no se puede con tanta mediocridad junta. Es decir, si no se llega a un acuerdo con el profesor, no se puede acudir a instancias superiores porque todos están de acuerdo, #NEXT con todos. Muéranse y le hacen un favor al mundo.
Yo no soy la clase de persona que se va a quejar con el profesor porque el estudiante salió mal, si el motivo es imputable al estudiante. Pero sí soy, y siempre fui el que pelea por lo que corresponde. Cuando mi hermano sale mal a causa de su propia irresponsabilidad, el problema es con él, no con los profesores. Pero resulta que ahora la educación es eso, formadora de mediocres. Creer que muchach@s de 14 años van a escoger la alternativa más difícil pero correcta y ponerles al lado la opción de algo súper fácil y la van a dejar de lado, es mear fuera del perol. Se supone que para eso están los representantes y las instituciones, para guiar. Si yo tuviese 14 años probablemente escogería lo más sencillo, siempre ha sido así, pero a mí no me daban esa opción. Y yo que decía que mi educación fue un asco, lo fue, pero no así.
Que tengan un buen día.
*Si no saben de donde viene el #NEXT, vayan aquí.
